Residentes, cirujanos e instructores
Formación quirúrgica de pie y tobillo
Relacionar una referencia anatómica con la interacción que se desea practicar. El biomodelo puede formar parte de una estación docente guiada por un instructor.
El papel del biomodelo en esta actividad.
Una estación de formación puede comenzar con la identificación de la región que se va a observar. El instructor sitúa el modelo y explica la relación entre el punto de vista del participante y la interacción que mostrará.
La práctica con instrumental añade una referencia física a esa explicación. El participante puede seguir la posición del instrumento y formular preguntas sobre lo que observa, en función del contenido previsto para la sesión.
La sesión puede centrarse en reconocer referencias anatómicas, orientar el instrumental o explicar una maniobra concreta. El objetivo docente determina la preparación de la estación y la forma de presentar el modelo.
Propuesta de uso docente. Los videos disponibles muestran interacciones con el modelo; no presentan una evaluación del aprendizaje.
Ver la práctica de artroscopia sobre el biomodeloPreparar el escenario.
La página de aplicaciones reúne la secuencia propuesta para este uso y permite compararlo con otros objetivos de formación.
Ver este escenario completo